11月22日至23日，贵州省特殊教育专委会理事、六盘水市人民政府督学、盘州市特殊教育学校校长严云元及贵州师范学院杨曼、王继、汤艳玲老师一行到习水县视导特殊教育融合发展。县教体局基教股杨三、县特校党支部书记校长宋小平及融合教育示范校的领导及特殊教育专干陪同视导。

视导期间，专家组先后走访调查了习水县特殊教育资源中心、二里镇中心小学、习水县思源中学的资源教室及融合教育开展情况，并召开了现场座谈会，分别听取两所学校融合教育工作报告。专家组对两所学校融合教育工作的成效给予了高度认可，同时也针对特殊需要学生教育支持、资源教室资源的整合使用、如何提高资源教师组的稳定性和专业性等问题提出了建设性意见。专家组严云元指出习水县融合教育有“五个到位”即：领导关心到位、政策保障到位、巡回指导到位、学校认识到位、教师教学到位。亦指出未来习水县特殊教育还需要强化特需儿童能力评估、强化资源教室课程设置、强化校园无障碍设施、强化特需学生教学评鉴。

此次巡回指导不仅为深入开展融合教育提供了新思路，对融合教育高质量发展提供指导，更进一步明确了未来工作方向。

文图/杨曼    一审/赵政   二审/黎平辉   终审/宋万琚

座谈会现场

反馈会现场