为培养出符合社会需求的特殊教育专业人才，7月5日，我院院长宋万琚、副院长袁川、特殊教育系杨娟老师和杨曼老师赴遵义市凤冈特校进行调研，就特殊教育人才培养需求的问题与凤冈特校校长谢奎、副校长李亚玲和朱宁宁、特殊教育专业毕业生及其他相关工作人员进行深入交流。

调研中，院长宋万琚强调，根据师范类专业认证要求，要做好特殊教育工作，核心就是要坚持学生中心、产出导向、持续改进的理念，培养出合格的、能满足社会需求的特殊教育教师，因此一线教师对特殊教育专业人才培养的意见和建议尤为重要。

凤冈特校相关领导和工作人员结合学校教师特别是刚入职教师专业发展要求和具体表现情况，指出对特殊教育专业人才培养的需求，其中校长谢奎特别提出五点建议：第一、希望未来培养的特殊教育教师不仅能教好特殊需要儿童，还要有能力教好普通儿童；第二、特殊教育教师需要加强沟通能力的培养；第三、在培养特殊教育教师过程中，康复、评估等技能需要加强锻炼；第四、特殊教育教师的职业精神、专业情怀还有待提高；第五、特殊教育教师的教学基本技能还有待加强（如三笔字等）。

此次调研不仅加强与凤冈特校的合作力度，还为我院特殊教育专业人才培养方案修订提供了宝贵的指导意见。

文/杨曼 图/杨曼 审核/宋万琚