一、活动目的

本次活动通过以学生个人（小组）为单位的形式设计学前教育、应用心理学、特殊教育三大专业的标识，旨在提升学生的实践动手能力和创造力，增强学生的专业认同感，为全院学生搭建展示个人风采的平台。

二、活动时间、地点

活动时间：2015年9月21日——10月16日

活动地点：逸夫楼3楼（各专业教研室办公室）

三、活动流程

1.制作

2015年9月21日——10月9日，由各班辅导员（班主任）通知学生以个人或小组的形式参赛，制作所在专业的logo，并以班级为单位收集作品（交辅导员或班主任）。

2.评比

2015年10月12日——10月16日，本次比赛的评比方式为开放式评比，无作品的评价标准，具体细则如下：

（1）班级初选：2015年10月12日——10月13日，以班级为单位筛选作品（辅导员或班主任负责），学前教育专业每班选5-10件作品，应用心理学、特殊教育专业每班选10-15件作品。

（2）教研室评选：2015年10月14日——10月15日，各教研室主任组织专业教师对班级初选的作品进行评价，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

（3）学院教学委员会（教研室主任会议）审核：10月16日13:00，召开学院教学委员会（教研室主任会议），审核各专业的评选结果，并在学院网站公示最终获奖名单。

四、参赛作品要求

    1.作品统一提交电子稿形式，电子稿的分辨率不低于300dpi（像素/英寸），尺寸至少大于1000*1000像素（宽*高），PSD、JPG、PNG均可。并在文件名中注明作品的制作人员、班级等信息。

2.所有参赛作品另附Word文档一个，详细说明作品设计思路、作品内涵等。（为什么要这样设计？这样设计有什么含义？）

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2015年9月25日